Résumé

Table des matières


Introduction À la recherche du jugement professionnel

Partie 1 Recherche sur le jugement professionnel dans les pratiques évaluatives au Québec
Chapitre 1 L’exercice et le développement du jugement professionnel pour l’évaluation des apprentissages
Chapitre 2 Exercer un jugement professionnel dans l’action : des résultats de recherche québécois qui ouvrent des perspectives
Chapitre 3 Pratiques évaluatives et tensions en contexte de changement d’objets d’évaluation : de connaissances à compétences
Chapitre 4 Des influences dans l’exercice du jugement professionnel : une étude de cas faisant ressortir trois logiques
Chapitre 5 Des moyens de porter un jugement d’évaluation et des constatations : principales conclusions de l’étude québécoise

Partie 2 Recherche sur le jugement professionnel dans les pratiques évaluatives à Genève
Chapitre 6 L’étude du jugement professionnel dans le contexte genevois: orientations conceptuelles et démarches de recherche
Chapitre 7 Le processus du jugement professionnel comme fil conducteur dans l’attribution des notes
Chapitre 8 Le rôle du jugement professionnel dans les adaptations et les modalités de communication de l’évaluation
Chapitre 9 Envisager l’avenir de l’élève : le jugement professionnel dans les décisions d’orientation et de promotion
Chapitre 10 Mieux comprendre le jugement professionnel en évaluation : apports et implications de l’étude genevoise

Conclusion Accompagner le développement du jugement professionnel : vers des perspectives de recherche

Bibliographie


Caractéristiques

Editeur : Presses de l'Université du Québec

Auteur(s) : Louise Lafortune, Linda Allal

Publication : 1 janvier 2007

Edition : 1ère édition

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Contenu téléchargeable [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : DRM ACS4 (PDF)

Taille(s) : 1,1 ko (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3039

EAN13 Contenu téléchargeable [PDF] : 9782760519633

EAN13 (papier) : 9782760515291

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