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Pierre-André Doudin

A propos de l'auteur

Docteur en psychologie, il est professeur à l'Université de Lausanne et à la Haute école pédagogique (Lausanne, Suisse) où il est responsable de l'Unité d'enseignement et de recherche "Développement de l'enfant à l'adulte". Il est également chargé de cours à l'Université de Fribourg. Ses travaux portent sur la promotion de la santé des enseignants et des élèves à l'école, le soutien social aux enseignants et le rôle des enseignants dans le développement psychologique des élèves. Il a coordonné plusieurs ouvrages sur la prévention des violences à l'école (De Boeck), la compréhension des émotions dans la relation pédagogique ainsi que la santé psychosociale à l'école.