Résumé

Les parents, les enseignants, les psychologues sont de plus en plus conscients aujourd’hui de l’importance des relations maître-élève dans le travail scolaire. C’est à partir de l’étude des représentations que maître et élève ont l’un de l’autre que la problématique est abordée. Comment se construisent et s’organisent les représentations de l’autre ? De quelles influences dépendent-elles ? Quels rapports entretiennent-elles avec l’interaction éducative ?

Caractéristiques

Collection : Pédagogie d'aujourd'hui

Auteur(s) : Michel Gilly

Publication : 1 janvier 1980

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : eBook [ePub], eBook [PDF]

Contenu(s) : ePub, PDF

Protection(s) : Marquage social (ePub), Marquage social (PDF)

Taille(s) : 1,31 Mo (ePub), 87,2 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3161

EAN13 eBook [ePub] : 9782130658153

EAN13 eBook [PDF] : 9782130695653

EAN13 (papier) : 9782130366041

Avis

Ouvrages du même auteur

Ouvrages de la même collection

--:-- / --:--