Au croisement de la psychologie de l’enfant et des neurosciences cognitives, Olivier Houdé étudie depuis de nombreuses années les mécanismes du développement et de l’apprentissage. En bref : comment raisonne notre cerveau. Après avoir posé les jalons d’une histoire de la psychologie qui va de Platon à Piaget, il propose rien de moins qu’une conception nouvelle du raisonnement qui s'appuie sur des résultats obtenus à l’aide de technologies performantes comme l’IRM, laquelle permet d’observer le cerveau en marche – c’est-à-dire le plus souvent quand il se trompe, s’arrête, doute, reconfigure ses circuits de neurones et corrige ses erreurs. Enfin, à partir d’expériences simples que chacun peut réaliser chez soi ou à l’école, il explique la façon dont se construit la cognition chez l'enfant. Le volume se referme sur un lexique qui donne des définitions essentielles pour comprendre notre architecture cérébrale. Une somme réunissant des ouvrages importants, dans lesquels Olivier Houdé a su mettre le fruit de ses recherches à la portée de tous.
Editeur : Que sais-je ?
Collection : La Bibliothèque
Publication : 9 janvier 2019
Edition : 1ère édition
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Text (eye-readable) [ePub + Mobipocket + WEB]
Contenu(s) : ePub, Mobipocket, WEB
Protection(s) : Marquage social (ePub), Marquage social (Mobipocket), DRM (WEB)
Taille(s) : 120 ko (ePub), 330 ko (Mobipocket), 1 octet (WEB)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3135, 3134
EAN13 Text (eye-readable) [ePub + Mobipocket + WEB] : 9782130816072
EAN13 (papier) : 9782130816065
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