Dans cette 4^e édition, Guy Le Boterf approfondit ce qui fait le fil directeur de son approche, à savoir faire la distinction entre « avoir des compétences » et « agir avec compétence ». Être compétent, c'est non seulement avoir des compétences mais être capable d'agir et de réussir avec compétence. Il en déduit des conséquences pratiques pour la formation, la professionnalisation, l'évaluation des compétences ou la confection des référentiels de métier.
Cette nouvelle parution apporte également à cet ouvrage, déjà considéré comme la principale référence concernant la compétence collective, d'importantes précisions sur la façon pratique de la décrire et de la développer.

En réponse à 100 questions, voici des analyses sur :

• les enjeux des démarches compétences
• l'impact de l'évolution démographique sur la gestion des compétences
• le processus mis en oeuvre par les individus pour agir et réussir avec compétence
• le transfert des compétences
• la contribution de la formation aux dispositifs de professionnalisation
• les indicateurs et le développement de la compétence collective
• les politiques cohérentes de gestion des compétences