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Collection Pédagogies en développement

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Caroline Scheepers, Dominique Ulma, Jacques Crinon

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La place du terrain dans la formation initiale des enseignants

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Collectif, Catherine Van Nieuwenhoven, Annie Malo, Olivier Maulini

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Didactique de l’histoire et compétences critiques

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Construire une pratique réflexive

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La pédagogie des classes inversées : Enseigner autrement dans le supérieur

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Neurosciences et éducation : Pour apprendre et accompagner

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A propos de la collection

Maison d'édition : De Boeck Supérieur.