Résumé

La formation réflexive à l’enseignement est un apprentissage du métier ancré dans l’expérience du terrain autant que dans la recherche à son propos. Les défis à relever par l’école et ses professionnels exigent plus que jamais des savoirs collectivement consolidés. Les pratiques pédagogiques, quant à elles, ont besoin de s’affirmer et de se discuter pour revendiquer autonomie et fiabilité, reconnaissance et autorité. La professionnalisation de l’enseignement implique un « travail sur le travail » collectivement pratiqué et documenté.

Ce livre essentiel fait le bilan de cette conception médiane de la formation, en consacrant un chapitre à chacune de ses douze composantes-clés :

  • son ancrage dans le travail enseignant ;
  • son orientation par référentiels ;
  • son déroulement par alternance ;
  • la didactisation des apprentissages ;
  • les interactions formatrices ;
  • l'accompagnement des praticiens, l'évaluation de leurs progrès ;
  • l’hybridation des formats hybrides ;
  • le recrutement des candidats ;
  • leurs perspectives de perfectionnement ;
  • le développement des spécialisations ;
  • la formation des formateurs d’enseignants.

L’objectif des auteurs consiste à proposer à tous les formateurs un ouvrage de référence dans lequel puiser des savoirs et des suggestions pour professionnaliser
la formation.

Caractéristiques

Publication : 4 septembre 2025

Édition : 1re édition

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : eBook [ePub]

Contenu(s) : ePub

Protection(s) : DRM Adobe (ePub)

Taille(s) : 3,22 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3161

EAN13 eBook [ePub] : 9782807372573

EAN13 (papier) : 9782807370005

Avis

Ouvrages du même auteur

Ouvrages de la même collection

--:-- / --:--