Pédagogie et formation des enseignants
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Enseigner en formation professionnelle
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Enseigner en formation professionnelle L’art de former

Michelle Deschênes, Andréanne Gagné

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L’art d’accompagner en stage
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L’art d’accompagner en stage Guide pour les personnes qui supervisent et forment en contexte de stage au collégial

Julie Lefebvre, Raymonde Gosselin, Patsy Caron, Annie Thorne

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L’éducation des filles dans les écoles secondaires catholiques en République Démocratique du Congo
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L’éducation des filles dans les écoles secondaires catholiques en République Démocratique du Congo

Annette Lembagusala Kikumbi

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Mon cahier d’exercices CM1-CM2
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Mon cahier d’exercices CM1-CM2 Éducation à la science et à la vie sociale (ESVS)

Abdoul Aziz Dramé Faye

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Comment les enseignants, eux-mêmes, comprennent-ils les concepts de fraction et de ratio dans les situations additives ?
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Comment les enseignants, eux-mêmes, comprennent-ils les concepts de fraction et de ratio dans les situations additives ? Une étude pilote avec les futurs enseignants de Cornell University (USA) et de l’Université Gamal Abdel Nasser de Conakry (Guinée)

Mohamed Lamine Touré

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Enseigner avec les sciences cognitives
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Enseigner avec les sciences cognitives Apprentissage, compréhension, mémorisation, métacognition, cogni'classes

Frédéric Guilleray, Jean Luc Berthier, Mickael Desnos, Grégoire Borst, Laurence Berthier-Bonfigli

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Comment se former avec Vygostki ? 3ème édition
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Comment se former avec Vygostki ? 3ème édition Une réponse à la crise de l’éducation et de la formation

Léon Miffre

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Les entretiens d'explicitation
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Les entretiens d'explicitation Explorer les pratiques et leur donner du sens

Florence Tardif Bourgoin

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Apprendre à mémoriser
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Apprendre à mémoriser Guide pratique

Thierry Jouffroy

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Objets frontières et transformations en éducation et formation
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Objets frontières et transformations en éducation et formation Approches théoriques, études empiriques, pratiques professionnelles

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Pédagogie universitaire : évaluer, former, réguler
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Pédagogie universitaire : évaluer, former, réguler Dispositif d’évaluation des stagiaires en sciences de l’éducation

Norma Abboud Zakaria

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L’enseignement des questions socialement vives
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L’enseignement des questions socialement vives Horizons multiples, repères communs

Thomas Barrier, Hichem Dahmouche, Morgane Lévy

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Enseigner le FLE A1 à C2
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Enseigner le FLE A1 à C2 Guide pratique

Nancy Verhulst, Valérie Neuenschwander-Collige

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Des réformes éducatives pour un Niger viable et prospère
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Des réformes éducatives pour un Niger viable et prospère

Aboubacar Issa Seidi

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La boucle réflexive de la performance en éducation et formation
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La boucle réflexive de la performance en éducation et formation Penser l’école, penser la société malienne

Tiefing Sissoko

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La conception universelle de l'apprentissage
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La conception universelle de l'apprentissage Mettre en œuvre une pédagogie flexible et inclusive

Nadia Rousseau, Marie-Élaine Desmarais

29,99 €

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