Pédagogie et formation des enseignants
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L'apprentissage visible : la suite
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L'apprentissage visible : la suite Synthèse de plus de 2 100 méta-analyses sur le rendement scolaire

John Hattie

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Enseigner en formation professionnelle
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Enseigner en formation professionnelle L’art de former

Michelle Deschênes, Andréanne Gagné

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L’art d’accompagner en stage
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L’art d’accompagner en stage Guide pour les personnes qui supervisent et forment en contexte de stage au collégial

Julie Lefebvre, Raymonde Gosselin, Patsy Caron, Annie Thorne

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S'engager dans l'apprentissage en profondeur
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S'engager dans l'apprentissage en profondeur Des outils pratiques et stimulants

Joanne Quinn, Joanne McEachen, Michael Fullan, Mag Gardner, Max Drummy

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La conception universelle de l'apprentissage
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La conception universelle de l'apprentissage Mettre en œuvre une pédagogie flexible et inclusive

Nadia Rousseau, Marie-Élaine Desmarais

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L’Université africaine : de la colonialité à l’autonomie
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L’Université africaine : de la colonialité à l’autonomie Épistémologies et méthodes des sciences sociales en Afrique postcoloniale

Maurice Ntububa Bisimwa

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L'orthopédagogie en pratique
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L'orthopédagogie en pratique 75 concepts essentiels pour comprendre et soutenir les apprentissages

Noémie Courtais

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Les activités VRAIMENT efficaces pour une bonne ambiance en classe et des élèves attentifs
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Les activités VRAIMENT efficaces pour une bonne ambiance en classe et des élèves attentifs Travailler les compétences psycho-sociales - Cycles 2-3

Elena Lucciarini, Ilona Boniwell, Sara Benini, Jenny Marcionetti

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Petit abrégé de grand oral
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Petit abrégé de grand oral Manuel pour les ingénieurs et scientifiques de haut niveau

Bernard Claverie

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Perspective sociocognitive sur l'apprentissage des langues étrangères
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Perspective sociocognitive sur l'apprentissage des langues étrangères Situation naturelle ou guidée

Peter Griggs

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Interventions éducatives en santé, 2e édition
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Interventions éducatives en santé, 2e édition

Assumpta Ndengeyingoma, Jérôme Gauvin-Lepage, Isabelle Ledoux

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L’enseignement des Études amazoniennes dans l’État du Pará au Brésil
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L’enseignement des Études amazoniennes dans l’État du Pará au Brésil Analyse didactique

José Lima Rossard

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Penser l'institution
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Penser l'institution Pertinence de la psychothérapie, de l'analyse et des pédagogies institutionnelles

Bruno Robbes, Dominique Samson

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L'IA et l'IA générative à l'université
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L'IA et l'IA générative à l'université Perspectives pluridisciplinaires et prospectives

Claire Marzo

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Le nombre à l'école maternelle
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Le nombre à l'école maternelle Une approche didactique

Claire Margolinas, Floriane Wozniak

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Penser la formation et l’éducation face aux défis du XXIe siècle
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Penser la formation et l’éducation face aux défis du XXIe siècle

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