Résumé

La production et l’accès à la connaissance sont des droits fondamentaux inscrits dans les déclarations internationales et les constitutions politiques. Pourtant, des millions de personnes dans le monde sont privées de ce droit. Leurs connaissances sont, dans bien des cas, sous-évaluées, ignorées ou encore invisibilisées par des processus de réduction au silence. L’analyse de ces processus de minorisation des savoirs implique donc une réflexion renouvelée et globale sur la justice sociale, avec une attention particulière aux rapports sociaux entre les différents régimes de savoirs et les groupes qui les détiennent.

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