Résumé

L’enseignement de la géométrie est une difficulté de la profession. Nombre d’enseignants se trouvent démunis et peinent à en identifier les enjeux. Voici une synthèse de travaux de recherche en didactique de la géométrie à destination d’un public large (enseignants, étudiants, chercheurs...). Pourquoi enseigner la géométrie ? Quels contenus ? Comment faire en sorte que la rupture entre la géométrie du primaire et celle du secondaire ne se constitue pas en obstacle infranchissable pour les élèves ?

Caractéristiques

Publication : 21 janvier 2020

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : eBook [PDF], eBook [ePub]

Contenu(s) : PDF, ePub

Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)

Taille(s) : 2,89 Mo (PDF), 3,94 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3161, 3052

EAN13 eBook [PDF] : 9782806110602

EAN13 eBook [ePub] : 9782806123107

EAN13 (papier) : 9782806105004

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