Résumé

Qui sont ces artistes qui viennent enseigner dans les écoles d'art ? Quelles sont les pédagogies mises en oeuvre dans ces établissements ? Cette enquête de terrain, au coeur des écoles supérieures d'art françaises, permet de saisir le profil singulier des enseignant.e.s et de mieux connaître une partie des artistes contemporain.e.s français.e.s qui articulent pratique artistique personnelle et enseignement en école d'art, apportant à leurs étudiant.e.s et à leur école, leur réseau et leur dynamique artistiques, la pratique nourrissant l'enseignement et vice versa.

Caractéristiques

Collection : Logiques sociales

Auteur(s) : Frédérique Joly

Publication : 28 mai 2020

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : eBook [PDF], eBook [ePub]

Contenu(s) : PDF, ePub

Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)

Taille(s) : 2,72 Mo (PDF), 1,15 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 4093

EAN13 eBook [PDF] : 9782140150487

EAN13 eBook [ePub] : 9782336901237

EAN13 (papier) : 9782343202822

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