Résumé

Professeurs débutants placés, sans formation suffisante,face à une classe, candidats aux concours d’enseignantset étudiants d’ESPE désorientés dans lefoisonnement de la littérature pédagogique, tous sesentent démunis et aimeraient disposer d’une synthèseclaire capable de vraiment les aider. Par ailleurs, les formateurssouhaiteraient avoir en main un outil cohérentet à jour pour soutenir leur action.L’auteur expose ici dans un style simple et direct les principalesméthodes et options pédagogiques, qu’il s’agissedes précurseurs ou des recherches les plus récentes ensciences de l’éducation. Les sources théoriques sontprésentées avec précision et toujours mises en relationavec les situations concrètes d’apprentissage et les problématiquesde l’enseignement aujourd’hui.Un système d’index et de corrélats permet de trouverfacilement les thèmes et références recherchées.Pour les uns et les autres, cet ouvrage sera une aide pourprendre de la hauteur tout autant que pour gérer letravail dans la classe au quotidien.Cette quatrième édition est actualisée avec la nouvelleversion du socle commun en vigueur depuis la rentrée2016 et les nouveaux programmes.

Caractéristiques

Collection : Pédagogies

Auteur(s) : Danielle ALEXANDRE

Publication : 9 mars 2017

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : eBook [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : DRM ACS4 (PDF)

Taille(s) : 1,95 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3161, 3039

EAN13 eBook [PDF] : 9782710132615

EAN13 (papier) : 9782710132493

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