Résumé

Cette étude s'appuie sur l'analyse de la réalité d'un quartier dont la population est l'un des plus pauvres de notre pays, pour montrer concrètement comment un territoire peut assurer la fonction d'éducateur à travers l'intervention de différents acteurs aux qualifications diverses. Voici mise en évidence les vertus de la cohérence éducative, la construction d'une dynamique générale de la motivation appuyée sur l'estime de soi et une continuité de l'action pédagogique.

Caractéristiques

Collection : Terrains sensibles

Auteur(s) : Philippe Pourtier, Hervé Cellier

Publication : 1 avril 2012

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Contenu téléchargeable [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 2,16 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3104

EAN13 Contenu téléchargeable [PDF] : 9782296487055

EAN13 (papier) : 9782296960572

Avis

Ouvrages de la même collection

--:-- / --:--