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Résumé



Table des matières

Remerciements

Introduction Le questionnement pour des réflexion en équipe-cycle
Louise Lafortune

Partie 1 Le travail en équipe-cycle : questionnaires et analyse

Chapitre 1 Sens et rôle du questionnement dans l’accompagnement du travail en équipe-cycle
Louise Lafortune, Daniel Martin et Pierre-André Doudin

Chapitre 2 Questionnaires portant sur le travail en équipe-cycle : fondements et suggestions d’utilisation
Louise Lafortune

Chapitre 3 Travail en équipe-cycle : analyse et perspectives d’utilisation
Louise Lafortune et Bernard Massé

Partie 2 Croyances et pratiques pour l’enseignement et l’apprentissage : questionnaires et analyse

Chapitre 4 Croyances et pratiques : deux questionnaires de recherche, de formation et d’autoréflexion
Louise Lafortune

Chapitre 5 Croyances et pratiques : résultats et analyses de praticiens et praticiennes
Louise Lafortune, Pierre-André Doudin, Daniel Martin et Jean Moreau


Chapitre 6 Croyances et pratiques : une réflexion sur le socioconstructivisme à partir des résultats de questionnaires
Louise Lafortune, Pierre-André Doudin, Daniel Martin et Jean Moreau

Partie 3 Entretiens d’accompagnement : sens, stratégies et intervention

Chapitre 7 Entretiens d’accompagnement : sens et stratégies
Louise Lafortune

Chapitre 8 Entretiens d’accompagnement dans le travail en équipe-cycle
Louise Lafortune

Partie 4 Journal de réflexion : théorie et pratique

Chapitre 9 Utilisation du journal de bord électronique dans le travail en équipe-cycle
Louise Lafortune et Stéphane Cyr

Chapitre 10 Utilisation de moments de réflexion dans l’accompagnement du travail en équipe-cycle
Louise Lafortune et Stéphane Cyr

Partie 5 Autres formes de questionnement : métacognition, questionnement philosophique et conceptions de la recherche

Chapitre 11 Le COMÉGAM : outil d’exploration pour la métacognition en contexte d’accompagnement
Jeanne Richer et Louise Lafortune

Chapitre 12 Questionnement et dialogue philosophiques en équipe-cycle et avec des élèves
Marie-France Daniel et Louise Lafortune

Chapitre 13 Conceptions de la recherche : de la formation à l’enseignement à des échanges en équipe-cycle
Louise Lafortune

Glossaire

Notices biographiques

Caractéristiques

Editeur : Presses de l'Université du Québec

Auteur(s) : Louise Lafortune

Publication : 1 janvier 2004

Edition : 1ère édition

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Contenu téléchargeable [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : DRM ACS4 (PDF)

Taille(s) : 1,1 ko (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3161

EAN13 Contenu téléchargeable [PDF] : 9782760518155

EAN13 (papier) : 9782760513204

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