Véronique Rouyer est professeure de psychologie du développement de l'enfant à l’Université de Bordeaux. Ses travaux de recherche portent d'une part sur les processus de socialisation, de construction identitaire et des rapports à la citoyenneté de l'enfant dans différents contextes de vie et d'autre part, sur les transitions psychosociales dans la famille et leurs incidences sur la parentalité, la coparentalité et le développement socio-affectif de l'enfant.