Pédagogie et formation des enseignants
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L'origine des symboles les plus courants (version chinois mandarin)
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L'origine des symboles les plus courants (version chinois mandarin)

Léwis Verdun

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El origen de los símbolos más comunes
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El origen de los símbolos más comunes

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L'origine des symboles les plus courants
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L'origine des symboles les plus courants

Léwis Verdun

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CRPE 2026-2027 - L3 - 20 sujets corrigés - Épreuves d'admissibilité
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CRPE 2026-2027 - L3 - 20 sujets corrigés - Épreuves d'admissibilité Français et Mathématiques - Histoire-Géo-EMC, Sciences et techno, Anglais, Arts

Catherine Dolignier, Eric Greff, André Mul, Rita Khanfour-Armale, Manuelle Doin-Lai, André Janson, Ewen Lecuit, Virginie Cavrois, Marc Loison, Laurent Russo, Matthieu Verrier

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Vers une nouvelle éthique de l’enseignement supérieur au Cameroun
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Vers une nouvelle éthique de l’enseignement supérieur au Cameroun

Anselme Nzoko

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Le corps en éducation
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Le corps en éducation Inclusion, bien-être et expression

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Prévenir le décrochage scolaire
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Prévenir le décrochage scolaire Agir pour la persévérance de tous les élèves

Emeline Porthé

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Déterminants de la réussite à l’université
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Déterminants de la réussite à l’université Comparaison entre les universités privées et publiques au Burundi

Jonathan Niyongabo

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Éducation, équité et savoirs autochtones au Congo
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Éducation, équité et savoirs autochtones au Congo Enjeux d'émancipation et de Développement Durable

Guy Moussavou

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Apprentissage, évaluation(s) et autonomisation
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Apprentissage, évaluation(s) et autonomisation L’enseignement des langues à l’université

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Hatier CRPE - Fiches pour l'Oral - Tout pour réussir les épreuves d'admission - L3 - M2 - 2026/2027
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Hatier CRPE - Fiches pour l'Oral - Tout pour réussir les épreuves d'admission - L3 - M2 - 2026/2027

Émilie Le Phat Tan, Jérômine Donat-Magnin, Anaëlle Cormier

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L'école au coeur de la transition écologique
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L'école au coeur de la transition écologique Outils et perspectives pour l'éducation du 21ème siècle

Sylvain Wagnon, Corine Martel

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Devenez prof!
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Devenez prof! Les premières années dans le métier

Guillaume Grignard

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Les sciences de l’éducation : genèse, devenir, finalités
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Les sciences de l’éducation : genèse, devenir, finalités L’exemple de l’université de Picardie Jules Verne (1974-2024)

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Faire avec?
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Faire avec? Une recherche inclusive pour et par les enseignant∙e∙s

Héloïse Rougemont, Mylène Ducrey Monnier

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Why Do Some Peoples Have No Words for Colours ?
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Why Do Some Peoples Have No Words for Colours ?

Léwis Verdun

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