Pédagogie et formation des enseignants
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Ateliers d'écriture et public multiculturel en difficulté
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Ateliers d'écriture et public multiculturel en difficulté Récits de soi, dispositifs adaptés et retours sur expérience

Maurice Niwese

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Jàngal nga bañ
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Jàngal nga bañ Outil de travail pour le chercheur débutant (Licence en Histoire)

Ndiouga Benga, Pape Chérif Bertrand Bassène

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Jardiner à l'école pour s'ouvrir au monde
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Jardiner à l'école pour s'ouvrir au monde

Sylvain Wagnon

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L’apprenant au cœur du système éducatif et universitaire
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L’apprenant au cœur du système éducatif et universitaire Actes du 3e Forum international de l’Éducation

Gilles Ferréol

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Leadership
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Leadership Responsabilités, compétences et formation du chef d’établissement scolaire en RDC

Sébastien Ekoko Babanda

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Enjeux sociodidactiques pour une éducation plurilingue
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Enjeux sociodidactiques pour une éducation plurilingue Repenser le rôle des langues de socialisation à l’école algérienne

Youcef Bacha

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Critique de l'université congolaise par l'université
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Critique de l'université congolaise par l'université Reculade scientifique et marchandisation des patrimoines

Sylvain Shomba Kinyamba

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Bourdieu éducateur
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Bourdieu éducateur De l'habitus aux principes devant guider les pratiques de l'enseignement

Yves Lenoir

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Hatier CRPE - Fiches pour l'épreuve orale de leçon et d'entretien - 2025/2026
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Hatier CRPE - Fiches pour l'épreuve orale de leçon et d'entretien - 2025/2026

Émilie Le Phat Tan, Jérômine Donat-Magnin

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Pédagogies en milieux populaires
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Pédagogies en milieux populaires

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Professeur de A à Z
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Professeur de A à Z Libres propos sur l’enseignement et l’université

Jean-Marc Defays

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Etablissements scolaires : quelle évaluation pour quelle évolution ?
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Etablissements scolaires : quelle évaluation pour quelle évolution ?

Monica Gather Thurler, Marc Guignard, Hélène Crocé-Spinelli

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Enseignants, les nouveaux prolétaires
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Enseignants, les nouveaux prolétaires Le taylorisme à l'école

Frédéric Grimaud

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Former contre les inégalités
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Former contre les inégalités Pratiques et recommandations pour la formation des enseignant·e·s

Héloïse Durler, Philippe Losego

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Enseigner l'histoire à l'école EPUB
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Enseigner l'histoire à l'école EPUB Donner gout et interroger le passé pour faire sens aujourd'hui

Benoît Falaize

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Les cahiers de l'Asdifle n°32 - Ebook
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Les cahiers de l'Asdifle n°32 - Ebook Cultures éducatives, contextualisation et innovation

CLE International Collectif

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