Résumé

Traiter des questions socialement vives en classe est un défi délicat pour les enseignants : les contenus, souvent non stabilisés, dépassent les frontières classiques des disciplines et supposent des approches complexes. Quelle posture adopter ? Une neutralité bienveillante qui s''en tient aux savoirs objectifs ? Un engagement citoyen qui ouvre un débat sur des contenus en cours de coconstruction et offre aux élèves (et aux citoyens) des opportunités d''apprendre et de penser par eux-mêmes ?

Caractéristiques

Editeur : Éducagri éditions

Auteur(s) : Legardez Alain, Simonneaux Laurence

Collection : Transversales

Publication : 21 septembre 2011

Edition : 1ère édition

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Text (eye-readable) [ePub + Mobipocket + WEB]

Contenu(s) : ePub, Mobipocket, WEB

Protection(s) : Marquage social (ePub), Marquage social (Mobipocket), DRM (WEB)

Taille(s) : 3,5 Mo (ePub), 8 Mo (Mobipocket), 1 octet (WEB)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3070, 3069

EAN13 Text (eye-readable) [ePub + Mobipocket + WEB] : 9791027502530

EAN13 (papier) : 9782844448415

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