Comment accompagner et soutenir le développement des enfants dans un monde en transformation constante ? Dans une société marquée par des changements rapides – technologiques, sociaux, environnementaux et culturels – enfants et adultes doivent relever des défis inédits. Pandémie, changements climatiques, essor du numérique, intelligence artificielle, tensions sociales et diversification des modèles familiaux redéfinissent les besoins sociaux et émotionnels des plus jeunes.

La nouvelle édition de l'ouvrage Le développement social et émotionnel de l’enfant s’inscrit pleinement dans ce contexte. Actualisé et restructuré, l’ouvrage présente les connaissances scientifiques les plus récentes sur le développement social et émotionnel des enfants de 0 à 12 ans. Il explore des thèmes clés tels que les compétences socioémotionnelles, l’attachement, le stress, le tempérament, le genre, la famille, la coparentalité, les services de garde et les relations entre pairs.

Pensé pour les communautés universitaire et professionnelle, le livre valorise la recherche québécoise tout autant qu’internationale et met en évidence des pistes d’intervention concrètes pour les milieux éducatifs, cliniques et sociaux.