Résumé

En définissant le handicap comme une altération substantielle, durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, la loi française du 11 février 2005 rapproche les secteurs de la pédopsychiatrie et du médico-social : un bilan des connaissances, des tensions et des enjeux qui mobilisent actuellement professionnels et chercheurs de ces secteurs. Les auteurs conceptualisent les liens qui existent entre les champs du handicap et de la psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent, en fonction de l'état des connaissances sur le sujet et en les mettant en perspective avec les nouvelles considérations sociales et législatives, y compris dans leurs dimensions économiques. Ce livre situe dans leur contexte les questions actuelles et les discute au regard des apports de la psychologie, de la psychopathologie, des neurosciences, de la sociologie, de l'anthropologie et plus généralement des sciences de l'éducation et des sciences humaines et sociales.

Caractéristiques

Collection : Connaissances de la diversité

Auteur(s) : Jean-Philippe Raynaud, Régine SCELLES

Publication : 28 février 2013

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : eBook [ePub], eBook [PDF]

Contenu(s) : ePub, PDF

Protection(s) : Marquage social (ePub), Marquage social (PDF)

Taille(s) : 2,2 Mo (ePub), 2,23 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3105

EAN13 eBook [ePub] : 9782749236650

EAN13 eBook [PDF] : 9782749236667

EAN13 (papier) : 9782749236643

Avis

Ouvrages du même auteur

Ouvrages de la même collection

--:-- / --:--