Résumé

Cet ouvrage concerne l'accompagnement du processus de formation des professeurs susceptibles d'avoir la responsabilité d'élèves qui présentent d'importants troubles d'apprentissage. Ici, la question de la difficulté scolaire rejoint celle du handicap, en ce sens qu'elles renvoient toutes deux à un intérêt pour des situations potentiellement handicapantes, en termes de devenir personnel, social, professionnel.

Caractéristiques

Collection : Savoir et formation

Publication : 22 mai 2013

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : eBook [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 2,07 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3105

EAN13 eBook [PDF] : 9782296532106

EAN13 (papier) : 9782343004167

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