Résumé

Dans le monde des "sciences de la formation", friand de notions originales, il est plutôt rare qu'un concept d'apparition récente soit adossé à un capital de références scientifiques établi. C'est pourtant le tableau que nous offre le thème de l'autorégulation auquel s'intéresse ce numéro, en une note de synthèse complète, basée sur des travaux en quasi totalité inédits en langue française. De fait, les travaux sur self-regulation et self regulated learning se sont multipliés au début des années 90 aux Etats-Unis et en Allemagne.

Caractéristiques

Auteur(s) : Cathy Perret, Valérie Huard, Joëlle Demougeot-Lebel, Patrick Conjard, Laurent Cosnefroy

Publication : 1 janvier 2011

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Contenu téléchargeable [PDF], Contenu téléchargeable [ePub]

Contenu(s) : PDF, ePub

Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)

Taille(s) : 2,92 Mo (PDF), 3,06 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3039

EAN13 Contenu téléchargeable [PDF] : 9782296451520

EAN13 Contenu téléchargeable [ePub] : 9782336276007

EAN13 (papier) : 9782296139251

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