Résumé

Les médias font désormais partie intégrante de l'univers des élèves et développent un milieu technologique que l'école semble en peine d'intégrer. La faible pénétration des médias dans la " citadelle-école " met en lumière le décalage de plus en plus manifeste entre les réalités scolaires et celles - technologiques et virtuelles - d'un nouvel environnement qui affecte nos représentations de l'espace et du temps, nos modes de travail, nos relations, nos processus d'acquisition des savoirs - Une analyse qui légitime l'éducation aux médias.

Caractéristiques

Auteur(s) : Fabrice Barthélémy

Publication : 18 janvier 2009

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : eBook [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 10,4 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3691

EAN13 eBook [PDF] : 9782296423947

EAN13 (papier) : 9782738497758

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