Résumé

La question générale qui est posée ici est bien : qu'est-ce qu'enseigner, et qu'est-ce qu'en devenir capable aujourd'hui ? Une telle question n'est pas simple, tant il semble que les enseignants soient exposés à différents discours supposés leur dire comment ils doivent orienter leur activité. La première partie de l'ouvrage analyse ces différents discours. La seconde trouve dans la notion de méthode, largement retravaillée et fondée sur la notion de risque, les ressources d'une réponse à cette question de l'orientation, et s'attache à en développer toutes les conséquences.

Caractéristiques

Collection : La philosophie en commun

Auteur(s) : Hubert Vincent

Publication : 29 juillet 2007

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Contenu téléchargeable [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 6,9 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3126

EAN13 Contenu téléchargeable [PDF] : 9782296324039

EAN13 (papier) : 9782747545310

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