Résumé

Cette question est loin de pouvoir se résumer à un problème de méthodes pédagogiques. Fruit d'une collaboration entre enseignants, inspecteurs de l'Education nationale, chercheurs, universitaires, les études réunies dans cet ouvrage s'interrogent plus particulièrement sur la manière dont s'inscrivent, dans l'enseignement, les changement opérés par ailleurs dans le système des idées et des représentations à la faveur du développement technologique.

Caractéristiques

Collection : Logiques sociales

Auteur(s) : Joëlle Plantier

Publication : 8 mai 2010

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Contenu téléchargeable [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 7,09 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3081

EAN13 Contenu téléchargeable [PDF] : 9782296384187

EAN13 (papier) : 9782738476647

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