Comment exercer, concrètement, une fonction administrative de direction ? Telle est la question à laquelle l'ouvrage de G. Delaire tente d'apporter une réponse. Pour remplir sa mission, jouer pleinement son rôle, le chef d'établissement d'aujourd'hui doit connaître les ressorts psychologiques sur lesquels joue son action. Les fonctions de direction passent, désormais, par une formation pratique à la concertation et au dialogue : diriger signifie impliquer, motiver, autant que commander. À l'heure où la décentralisation suscite d'importantes mutations dans le fonctionnement des établissements d'enseignement, ce livre s'impose comme un outil de travail indispensable à tous les responsables de lycées et collèges, publics et privés, à tous les candidats aux fonctions de direction, et à tous ceux qui ont en charge d'assurer leur formation.