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Résumé

Sommaire



Partie 1-Enjeux et finalités de l'enseignement des sciences et des technologies dans le cadre des réformes par compétences
Chapitre 1-Différentes visions de la cultures cientifique et technologique
Chapitre 2-La part de l’école dans le développement d’une culture scientifique et technique
Chapitre 3-Pour une approche plus critique du travail pratique en science à l’école
Chapitre 4-Les sciences et la technologie au collège

Partie 2-Regards sur la formation à l'enseignement des sciences et des technologies
Chapitre 5-Statut des disciplines scientifiques dans le cadre de la formation par compétences à l’enseignement des sciences au secondaire
Chapitre 6-Une approche par la pratique des réformes en enseignement et en apprentissage des sciences
Chapitre 7-Étudier la pratique enseignante dans sa complexité

Caractéristiques

Editeur : Presses de l'Université du Québec

Auteur(s) : Abdelkrim Hasni

Publication : 1 janvier 2006

Edition : 1ère édition

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Contenu téléchargeable [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : DRM ACS4 (PDF)

Taille(s) : 1,1 ko (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3161

EAN13 Contenu téléchargeable [PDF] : 9782760519008

EAN13 (papier) : 9782760514331

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