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Résumé

Table des matières


Remerciements
Préface Une collaboration nécessaire entre les universités et les milieux scolaires
Introduction Tirer profit d’une collaboration

Partie 1 Des formations intéressantes

Chapitre 1 Valoriser la professionnalisation de l’enseignement des sciences grâce à une collaboration université-milieu scolaire
Chapitre 2 Un arrimage entre formations initiale et continue du personnel enseignant en science et technologie
Chapitre 3 Accompagner le personnel enseignant dans le développement de sa pratique éducative en science et technologie

Partie 2 Des résultats invitants
Chapitre 4 Une formation continue en science et technologie pour le personnel enseignant du primaire : défi et engagement
Chapitre 5 Une nécessaire collaboration du milieu scolaire pour une recherche sur les pratiques évaluatives

Partie 3 Des projets innovants
Chapitre 6 Un partenariat muséal pour améliorer la préparation en sciences auprès du futur personnel enseignant
Chapitre 7 Les sciences, une expérience à vivre
Chapitre 8 Création et animation d’activités d’intéressement aux sciences : un projet de collaboration prometteur
Chapitre 9 Le Consortium régional de recherche en éducation : un instrument de recherche-formation en collaboration avec le milieu scolaire

Conclusion Comment tirer profit d’une collaboration ? De la formation aux exemples de terrain

Notices biographiques


Caractéristiques

Editeur : Presses de l'Université du Québec

Auteur(s) : Patrice Potvin, Abdelkrim Hasni, Ghislain Samson, Diane Gauthier

Publication : 1 janvier 2011

Edition : 1ère édition

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Contenu téléchargeable [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : DRM ACS4 (PDF)

Taille(s) : 1,1 ko (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3039

EAN13 Contenu téléchargeable [PDF] : 9782760530324

EAN13 (papier) : 9782760530317

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