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Résumé



Table des matières

Introduction

Partie 1 Balises théoriques et politiques publiques de la réussite
Chapitre 1 L’apport de la psychologie et de la sociologie en éducation
Chapitre 2 Les politiques publiques et la réussite à l’université
Chapitre 3 L’opération « contrats de performance » des universités québécoises

Partie 2 Un état des lieux des connaissances
Chapitre 4 L’accès au diplôme
Chapitre 5 La réussite à l’université et l’accès au diplôme
Chapitre 6 La recherche institutionnelle au Québec
Chapitre 7 Les cégépiens et leurs représentations sociales 1de la réussite
Chapitre 8 Regards des sciences sociales sur l’accès à l’enseignement postsecondaire

Partie 3 Des stratégies et des actions
Chapitre 9 Des stratégies éprouvées
Chapitre 10 L’échec d’un Plan intégré d’aide à la réussite dans un cégep québécois
Chapitre 11 L’étendue de nos actions
Chapitre 12 Vision systémique du soutien à la réussite
Chapitre 13 La contribution stratégique de la recherche institutionnelle

Conclusion générale

Caractéristiques

Editeur : Presses de l'Université du Québec

Auteur(s) : Pierre Chenard

Publication : 1 janvier 2005

Edition : 1ère édition

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Contenu téléchargeable [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : DRM ACS4 (PDF)

Taille(s) : 1,1 ko (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3161

EAN13 Contenu téléchargeable [PDF] : 9782760518537

EAN13 (papier) : 9782760513631

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