Résumé

Les écoles doivent faire attention à elles-mêmes car tout change autour d’elles si rapidement qu’en dépit de leur bonne volonté elles sont constamment menacées de sénescence et d’inadaptation. Mais il est non moins important de faire attention aux écoles car les fruits qu’elles produisent ne sont pas toujours ceux que nous en attendons. Elles font fi, souvent contre leur gré, mais très réellement cependant, de l’égalité des chances et leur pratique quotidienne dément les discours vertueux qu’elles tiennent officiellement. Face à ce titre au sens ambigu « attention ! écoles » quelle sera l’attitude des enseignants ? Et pourquoi, tout d’abord se fait-on enseignant ? Que révèle et que cache ce projet de vouloir éduquer autrui ? Si l’on tenait cette réponse, les problèmes ci-dessus évoqués deviendraient eux-mêmes plus clairs. Les auteurs des différentes contributions qui composent cet ouvrage ont tous écrit leur texte à l’intention de la revue Orientations qui depuis une dizaine d’années s’est précisément constamment préoccupée des nouveaux rapports à instaurer entre l’éducation et la société.

Caractéristiques

Collection : Education et société

Auteur(s) : Suzanne Citron, Jean-Claude Filloux, Bernard Ginisty, Daniel Hameline, Jacques Piveteau, Michel Sauvêtre, Étienne Verne

Publication : 1 janvier 1972

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : eBook [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 87,4 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3643, 3435

EAN13 eBook [PDF] : 9782307359616

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