Résumé

L’appellation « villes éducatrices » recoupe pour partie le thème de ce numéro mais le titre s’est voulu différent - et de portée plus large - pour ne pas s’approprier indûment un label et se donner les moyens d’entreprendre la construction d’un objet de recherches.
Ce dossier est structuré en quatre grandes parties. La première partie, « Périmètres et paramètres », définit des éléments de cadres théoriques et institutionnels. La deuxième partie, « Engagements éducatifs », s’intéresse aux dimensions sociopolitiques, affirmées notamment par des valeurs de solidarité et de participation. La troisième partie, « Publics et projets », présente les interactions entre les formes d’action et les modes d’appropriation des usagers. La quatrième partie, « Expériences urbaines », s’intéresse aux dimensions informelles de l’éducation en milieu urbain.

Caractéristiques

Collection : Spécificités, terrains sensibles

Auteur(s) : Alain Vulbeau

Publication : 28 octobre 2014

Edition : 1ère édition

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : eBook [ePub + WEB + Mobipocket]

Contenu(s) : ePub, WEB, Mobipocket

Protection(s) : Marquage social (ePub), DRM (WEB), Marquage social (Mobipocket)

Taille(s) : 2,54 Mo (ePub), 1 octet (WEB), 7,76 Mo (Mobipocket)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3081

EAN13 eBook [ePub + WEB + Mobipocket] : 9782353718672

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