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Résumé

À quoi pense un enseignant avant d’entrer dans sa salle de cours ? Répondre à cette question, c’est s’efforcer de rendre l’esprit qui préside à l’éducation et qui transcende tous les contenus particuliers que l’enseignement a pour vocation de transmettre. Il se pourrait que cet esprit soit plus important que tous les objets précis de l’enseignement parce que toute éducation digne de ce nom doit procurer une orientation fondamentale, que l’on peut dire métaphysique, qui est d'aider à vivre et à affronter l’existence avec confiance. C’est cet l’esprit de l’éducation que présente cet essai salutaire en rappelant qu’il a donné naissance à nos institutions d’enseignement et à notre civilisation elle-même. Fort d’une expérience d’enseignement de plus de quarante ans, dans plusieurs langues et de nombreux pays, un enseignant passionné réfléchit ici aux présupposés de sa pratique éducative et en tire des leçons pour notre temps.

Caractéristiques

Editeur : Presses Universitaires de France

Auteur(s) : Jean Grondin

Collection : Hors collection

Publication : 24 août 2022

Edition : 1ère édition

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Text (eye-readable) [ePub + Mobipocket + WEB]

Contenu(s) : ePub, Mobipocket, WEB

Protection(s) : Marquage social (ePub), Marquage social (Mobipocket), DRM (WEB)

Taille(s) : 290 ko (ePub), 940 ko (Mobipocket), 1 octet (WEB)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3126

EAN13 Text (eye-readable) [ePub + Mobipocket + WEB] : 9782130832737

EAN13 (papier) : 9782130832720

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