Maison d'édition Presses universitaires de Franche-Comté

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Les souffrances de l’adolescence
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Les souffrances de l’adolescence Trauma et figurations du traumatique

Houari Maïdi

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Des mots et des maths
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Des mots et des maths Faire vivre les mots pour enseigner les mathématiques

Danielle Ruelland-Roger

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Citoyenneté et éducation par la société
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Citoyenneté et éducation par la société

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Parcours dans le texte littéraire
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Parcours dans le texte littéraire De la création à la didactique. Autour des travaux de François Migeot

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L’éducation à la citoyenneté
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L’éducation à la citoyenneté

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Les inégalités d’accès aux savoirs se construisent aussi en EPS…
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Les inégalités d’accès aux savoirs se construisent aussi en EPS… Analyses didactiques et sociologiques

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Epistémologie & didactique
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Epistémologie & didactique Synthèses et études de cas en mathématiques et en sciences expérimentales

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Eaux industrielles contaminées
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Eaux industrielles contaminées Réglementation, paramètres chimiques et biologiques & procédés d’épuration innovants

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Les objets de la technique
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Les objets de la technique De la compétitivité motrice à la tactique individuelle

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L’intelligence tactique
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L’intelligence tactique Des perceptions aux décisions tactiques en sports collectifs

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Interactions entre recherches en didactique(s) et formation des enseignants
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Interactions entre recherches en didactique(s) et formation des enseignants Questions de didactique comparée

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Une caméra au fond de la classe de mathématiques
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Une caméra au fond de la classe de mathématiques (Se) former au métier d’enseignant du secondaire à partir d’analyses de vidéos

Aline Robert, Jacqueline Panninck, Marie Lattuati

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Le calcul mental entre sens et technique
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Le calcul mental entre sens et technique

Denis Butlen

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Marx : la formation du concept de force du travail
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Marx : la formation du concept de force du travail

Claude Morilhat

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Variation, invariant et plasticité langagière
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Variation, invariant et plasticité langagière

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Variation, ajustement, interprétation
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Variation, ajustement, interprétation

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