Résumé

Explorer le rôle joue par la société dans les rapports entre citoyenneté et éducation est au centre des questions abordées dans cet ouvrage issu d’une réflexion collective tenue les 8-9 novembre 2016 lors de journées d’étude organisées à Besançon. Rassemblant des historiens, des philosophes et des sociologues, trois axes de réflexion sont dégagés : le premier se concentre sur les discours produits par la société elle-même sur la citoyenneté ; le deuxième traite de la diffusion de la notion de citoyenneté dans la société ; le troisième se focalise sur les crises de la citoyenneté et leurs réponses.

Caractéristiques

Collection : Pratiques & techniques

Publication : 25 novembre 2020

Édition : 1re édition

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : eBook [PDF + ePub + Mobipocket + WEB]

Contenu(s) : PDF, ePub, Mobipocket, WEB

Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub), Marquage social (Mobipocket), DRM (WEB)

Taille(s) : 1,1 ko (PDF), 119 ko (ePub), 334 ko (Mobipocket), 1 octet (WEB)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3081, 3010

EAN13 eBook [PDF + ePub + Mobipocket + WEB] : 9782848677637

EAN13 (papier) : 9782848676586

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