Carole Fleuret
David Rancourt, Denys Lelièvre, Aurélien Boivin, Monique Noël-Gaudreault, Martine Brunet, Suzelle Blais, Lizanne Lafontaine, Éric Morissette, André C. Moreau, Françoise Armand, Catherine Maynard, Rita Saboundjian, Élise Venne, Marie-Claude Gauthier, Mélissa Labonté, Maude Couture, Vincent Lambert, Isabelle Forest, Hélène Matte, André Marceau, Thierry Bissonnette, Anne-Catherine Gagné, Marion Poirson-Dechonne, Pascal Brissette, Simon Dumas, Godelieve Debeurme, Maryse Lévesque, Stéphane Allaire, Pascale Thériault, Vincent Gagnon, Thérèse Laferrière, Christine Hamel, Hélène CAJOLET-LAGANIERE, Serge D’Amico, Ophélie Tremblay, Sylvie-Anne Barbeau, Anila Fejzo, Lucie Godard, Line Laplante, Nathalie Chapleau, Monique Brodeur, Dominic Anctil, Yuya Matsukawa, Eva Kartchava, Joël Thibeault, Carole Fleuret, Marie-France Morin, Lucie Roger, Marie-Ève Gonthier, Marie-Hélène Forget
7,99 €
Michel Lord, Aurélien Boivin, Réal Bergeron, Martine Brunet, Monique Noël-Gaudreault, Gilles Perron, Marie-Andrée Bergeron, Pierre-Luc Landry, Geneviève Pettersen, Laurent-Anthony Charbonneau-Grenier, René Audet, Gilles Herman, Jean-Yves Fréchette, Annie Côté, Simon Collin, Maryse Lévesque, Réginald Fleury, Louise Camaraire, François Rivest, Jean-Philippe Proulx, Christine Arbour, Christine Chénard-Guay, Daniel Daigle, Ahlem Ammar, Romain Gaudreault, Thi Hoa Le, Martine Peters, Karine Chrétien Guillemette, Marie-Pier Astell, Pierre Goyette, Joël Thibeault, Carole Fleuret, Lizanne Lafontaine, Mélanie Ouellette, Chantal Boisvert, Chantalle Bergeron, Valérie Desjardins, Françoise Armand, Suzanne-G. Chartrand, Marie-Andrée Lord, Christian Beaucage, Denys Lelièvre, David Rancourt, Ludmila Bovet, Isabelle L’Italien-Savard
7,99 €
Carole Fleuret, Isabelle Montésinos-Gelet
14,99 €
A propos de l'auteur
Carole Fleuret est professeure titulaire en didactique des langues secondes à la Faculté d’éducation de l’Université d’Ottawa. Ses recherches portent sur l’appropriation de l’écrit, entre autres, sur le développement orthographique et sur l’étude des composantes sociocognitives et culturelles en jeu dans la socialisation à l’écrit en langue seconde par l’entremise des orthographes approchées, de la littérature de jeunesse et de l’approche interculturelle. Elle s’intéresse aux populations plurilingues et minorisées.