Nancy Granger

Trier par :

Planifier son enseignement au secondaire

Meilleures ventes

Planifier son enseignement au secondaire

Nancy Granger, Liliane Portelance, Geneviève Messier

À partir de 20,99 €

Québec français. No. 170, 2013

Meilleures ventes

Québec français. No. 170, 2013 Mémoires de Gabrielle Roy Formation initiale et formation continue

Gilles Perron, David Rancourt, Denys Lelièvre, Isabelle L’Italien-Savard, Aurélien Boivin, Monique Noël-Gaudreault, Martine Brunet, Ludmila Bovet, Bernard Harvey, Marie-Andrée Bergeron, Vincent Lambert, François Ouellet, Christine Robinson, Lori Saint-Martin, Sophie Marcotte, Émilie Théorêt, Martine-Emmanuelle Lapointe, Jane Everett, Lakis Proguidis, Benoit Doyon-Gosselin, Stéphanie Pelletier, François Hébert, Réal Bergeron, Christian Dumais, Marion Tellier, Geneviève Messier, Sylvie Viola, Hélène Meunier, Brayen Lachance, Pascale Lefrançois, Annabelle Caron, Godelieve Debeurme, Marie-Andrée Pelletier, Mélanie Belzile, Mélanie Randolet, Christian Watthez, Nancy Granger, Geneviève Beaulne, Élaine Daneault, Tania Longpré, Philippa Bell, Joanna White, Marlise Horst, François Vincent, Olivier Dezutter, Anila Fejzo, Lucie Godard, Line Laplante, Jean-Yves Levesque, Jean-Pierre Gâté, Anabel Saint-Pierre, Martine Mansour, Emerance Vienne

7,99 €

A propos de l'auteur

Nancy Granger est professeure au département de gestion de l’éducation et de la formation à l’Université de Sherbrooke. Elle est aussi coresponsable du microprogramme et du diplôme d’études supérieures spécialisées (DESS) en conseillance pédagogique au sein de ce département. Ses travaux de recherche portent sur l’accompagnement des divers acteurs de l’école dans la mise en œuvre de dispositifs innovants dans une perspective inclusive. Ainsi, elle s’intéresse actuellement aux rôles et fonctions des enseignants-ressources, au coenseignement, au rehaussement des compétences en littératie dans la planification de l’enseignement. Elle est chercheure régulière au Centre de recherche et d’intervention sur la réussite scolaire (CRIRES) et membre du Réseau PÉRISCOPE (Plateforme Échange, Recherche et Intervention sur la Scolarité : persévérance et réussite).