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Neurosciences et cognition : Perspectives pour les sciences de l'éducation
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Neurosciences et cognition : Perspectives pour les sciences de l'éducation

Pierre-André Doudin, Éric Tardif

29,99 €

Comment mettre en œuvre une approche par compétences dans le supérieur ?
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Comment mettre en œuvre une approche par compétences dans le supérieur ?

Marianne Poumay, François Georges

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Accompagner la problématisation des situations professionnelles : Analyser ses pratiques autrement
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Accompagner la problématisation des situations professionnelles : Analyser ses pratiques autrement

Maela Paul

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De l’échec scolaire à la réussite : Accompagner l'élève en difficulté d'apprentissage
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De l’échec scolaire à la réussite : Accompagner l'élève en difficulté d'apprentissage

Pierre Vianin

22,99 €

Traité des didactiques
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Traité des didactiques

Yves Reuter, Dominique Lahanier-Reuter, Cora Cohen-Azria

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Processus et finalités de la professionnalisation
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Processus et finalités de la professionnalisation

Collectif, Christophe Gremion, Cathal de Paor

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La PNL au service des apprentissages
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La PNL au service des apprentissages

Alain Thiry

15,99 €

Comment enseigner dans le supérieur ? - À l'université et dans les différentes filières du supérieur
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Comment enseigner dans le supérieur ? - À l'université et dans les différentes filières du supérieur

Thierry Pelaccia

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Enseignants : prenez soin de votre voix !
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Enseignants : prenez soin de votre voix !

Joana Révis, Stéphanie Perrière

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Prévenir et gérer les crises au collège et au lycée - Harcèlement, violences, plans sanitaires, alerte attentat...
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Prévenir et gérer les crises au collège et au lycée - Harcèlement, violences, plans sanitaires, alerte attentat...

Thomas Gilbert

15,99 €

Manuel de sciences de l'éducation et de la formation
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Manuel de sciences de l'éducation et de la formation

Olivier Maulini, Pascal Guibert

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Neurosciences et éducation : Pour apprendre et accompagner
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Neurosciences et éducation : Pour apprendre et accompagner

Michelle Bourassa, Ruth Philion, Mylène Menot-Martin

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Comment enseigner l'oral aux élèves ?
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Comment enseigner l'oral aux élèves ?

Claire Lavédrine

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Comment favoriser l'apprentissage et la formation des adultes ?
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Comment favoriser l'apprentissage et la formation des adultes ?

Cédric Danse, Daniel Faulx

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Les compétences psychosociales
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Les compétences psychosociales

Béatrice Lamboy, Marie-Odile Williamson, Rébecca Shankland

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La formation buissonnière des enseignants : Leurs apprentissages personnels, entre enjeux pédagogiques et politiques
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La formation buissonnière des enseignants : Leurs apprentissages personnels, entre enjeux pédagogiques et politiques

Pascal Guibert, Olivier Maulini, Catherine Van Nieuwenhoven, Julie Desjardins

26,99 €

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