La boucle réflexive de la performance en éducation et formation - Tiefing Sissoko - Editions L'Harmattan

Penser l’école, penser la société malienne

de Tiefing Sissoko (auteur)
Maison d'édition : Editions L'Harmattan
Collection : Enseignement supérieur et sociétés africaines
août 2026

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Résumé

À partir d’une immersion dans les États généraux de l’éducation du Mali — comme observateur, chercheur et acteur —, cet ouvrage pose un diagnostic implacable : les réformes éducatives africaines échouent moins par manque d’idées que par absence de mécanisme d’apprentissage institutionnel. Les recommandations s’accumulent, les commissions se succèdent, les constats se répètent. Ce qui manque, c’est la boucle.
La boucle réflexive de la performance en éducation et formation est le concept central proposé ici.
Cinq angles morts des EGE structurent l’analyse : la marginalisation des femmes dans la gouvernance éducative, la déconnexion de l’école du tissu économique local, l’ignorance des défis sahéliens communs, et l’aveuglement face à la révolution numérique et à l’intelligence artificielle. Pour chacun, l’ouvrage propose et montre comment une boucle réflexive bien conçue aurait transformé des voeux pieux en leviers de transformation réelle.

Caractéristiques

Collection : Enseignement supérieur et sociétés africaines

Auteur(s) : Tiefing Sissoko

Publication : 27 août 2026

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : eBook [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 1,14 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3039

EAN13 eBook [PDF] : 9782336616865

EAN13 (papier) : 9782336616858

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