Résumé

Si enseigner le français comme langue étrangère semble au départ relever d’une certaine unité d’approche, la réalité du métier est infiniment plus complexe et les situations d’exercice y sont particulièrement variées, selon les pays, selon le statut du français, selon l’institution de référence et selon la distance qui s'est progressivement installée par rapport à sa propre formation initiale. La formation continue devient donc une nécessité et doit s’inscrire dans une logique d’intervention prenant en compte la diversité des publics et de leurs besoins.

L'ouvrage, dans ses six chapitres constitutifs, entreprend un parcours d’analyse de situations et de propositions d’offres de formation, qui permettra aux formateurs engagés d'accompagner les enseignants en exercice, en vue d’assurer une montée en compétence à partir de leurs besoins et de leurs ressources disponibles.

Caractéristiques

Auteur(s) : Claire-Lise Dautry

Publication : 6 février 2026

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : eBook [ePub]

Contenu(s) : ePub

Protection(s) : DRM (ePub)

Taille(s) : 3,37 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3050

EAN13 eBook [ePub] : 9782017294184

EAN13 (papier) : 9782017199625

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