Objectif CRPE 2025 - Arts - 100 fiches efficaces pour bien réviser - Epreuve écrite d'admissibilité - Anne-Sophie Molinié, Philippe Coubetergues, Emmanuelle Stockinger - Hachette Éducation

Objectif CRPE 2025 - Arts - 100 fiches efficaces pour bien réviser - Epreuve écrite d'admissibilité

de Anne-Sophie Molinié (auteur), Philippe Coubetergues (auteur), Emmanuelle Stockinger (auteur)
Maison d'édition : Hachette Éducation
Collection : Objectif CRPE
juillet 2023

Comment récupérer et lire mon ebook ?

Résumé

100 fiches pratiques, claires et visuelles pour réviser et réussir l’épreuve écrite d’ARTS au CRPE !
Le descriptif de l’épreuve et des conseils pour maximiser sa note.
  Toutes les connaissances au programme expliquées et illustrées par de nombreux exemples.
  Toutes les méthodes indispensables pour réussir le concours.
  Les 15 œuvres du programme décrites et analysées.
 
OFFERT  ! Un guide d’accompagnement pour optimiser votre préparation et mettre toutes les chances de votre côté.

Rédigé par une équipe de formateurs expérimentés  : Emmanuelle Stöckinger, Directrice d’école d’application, formatrice dans l’académie de Paris Philippe Coubetergues, Professeur agrégé en arts plastiques et formateur à INSPE de Paris, master MEEF 1er et 2nd degrés Anne-Sophie Molinié, Maître de conférences en histoire de l’art moderne et enseignante à l’INSPE de Paris, master MEEF 1er et 2nd degrés

Caractéristiques

Collection : Objectif CRPE

Auteur(s) : Anne-Sophie Molinié, Philippe Coubetergues, Emmanuelle Stockinger

Publication : 5 juillet 2023

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : eBook [ePub], eBook [PDF]

Contenu(s) : ePub, PDF

Protection(s) : DRM (ePub), DRM (PDF)

Taille(s) : 7,16 Mo (ePub), 7,16 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3046, 3048

EAN13 eBook [ePub] : 9782017888543

EAN13 eBook [PDF] : 9782017888536

EAN13 (papier) : 9782017226734

Avis

Pour évaluer et laisser un commentaire sur le produit, merci de vous connecter à votre compte.

Ouvrages du même auteur

Ouvrages de la même collection
--:-- / --:--