Vincent Martin est professeur au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Trois-Rivières. Ses recherches concernent les pratiques d’enseignement des probabilités et les caractéristiques didactiques des tâches probabilistes utilisées pour leur apprentissage.Mathieu Thibault est doctorant en éducation à l’Université du Québec à Montréal et chargé de cours en didactique des mathématiques à l’Université du Québec en Outaouais et à l’Université du Québec à Trois-Rivières. Ses travaux touchent principalement la formation à l’enseignement des probabilités avec des outils technologiques.Laurent Theis est professeur titulaire au Département de l’enseignement au préscolaire et au primaire de la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke. Il s’intéresse à la résolution de situations-problèmes mathématiques au primaire et au début du secondaire ainsi qu’au soutien de l’élève à risque dans ce contexte.
Publication : 11 septembre 2019
Edition : 1ère édition
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Contenu téléchargeable [PDF], eBook [ePub], eBook [PDF]
Contenu(s) : PDF, ePub
Protection(s) : DRM Adobe (PDF), Marquage social (ePub), Marquage social (PDF)
Taille(s) : 1,1 ko (PDF), 1,45 Mo (ePub), 3,47 Mo (PDF)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3052
EAN13 Contenu téléchargeable [PDF] : 9782760551688
EAN13 eBook [ePub] : 9782760551695
EAN13 eBook [PDF] : 9782760551688
EAN13 (papier) : 9782760551671
Marie Dejoux, Pierre-Anne Forcadet, Vincent Martin
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