L'école change. Tous les systèmes éducatifs occidentaux sont travaillés par les transformations sociales et culturelles des sociétés contemporaines. En France, le modèle républicain de référence s'en retrouve sérieusement ébranlé... pour le pire ou pour le meilleur... Au-delà des polémiques, comment prendre la mesure des changements qui se produisent dans l'école aujourd'hui ? Quelles sont les dynamiques qui travaillent l'institution scolaire ? Quels savoirs enseigner à ces nouveaux publics que forment les collégiens, les lycéens et les étudiants d'aujourd'hui ? L'école doit-elle transmettre des valeurs - et si oui, lesquelles ? Quels sont les termes du débat autour de la réussite scolaire, des inégalités, de la laïcité ? La sociologie de l'éducation s'est emparée de ces questions. Cet ouvrage propose un éventail des analyses les plus percutantes par quelques-uns des meilleurs spécialistes de la discipline, propres à éclairer la réflexion de chacun...
Publication : 7 octobre 2011
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Contenu téléchargeable [PDF], Contenu téléchargeable [ePub]
Contenu(s) : PDF, ePub
Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)
Taille(s) : 1,56 Mo (PDF), 1,01 Mo (ePub)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3081, 3134
EAN13 Contenu téléchargeable [PDF] : 9782361061401
EAN13 Contenu téléchargeable [ePub] : 9782361061418
EAN13 (papier) : 9782912601322
Guy Brucy, Marie-Laure Las Vergnas, Vincent Troger
11,99 €
Guy Brucy, Marie-Laure Las Vergnas, Vincent Troger
11,99 €