Ce livre analyse dans une perspective internationale la division du travail éducatif dans l’école publique contemporaine à la lumière de l’essor de nouveaux métiers et de nouvelles professions de l’éducation qui s’approprient des responsabilités jadis dévolues aux enseignants réguliers. Il étudie les tendances actuelles qui façonnent, dans l’école publique, les services éducatifs offerts aux élèves par les diverses catégories d’agents scolaires. Il montre que la professionnalisation de l’enseignement s’accompagne désormais d’un véritable processus de déqualification d’une part substantielle du personnel éducatif. Il propose enfin une réflexion sociologique et critique sur la façon dont l’école contemporaine instruit et éduque les élèves à travers des modalités différenciées de traitement assurés par divers types d’agents enseignants, professionnels et techniques.
Collection : Education et société
Publication : 27 février 2025
Édition : 1re édition
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : eBook [ePub], eBook
Contenu(s) : ePub
Protection(s) : Marquage social (ePub)
Taille(s) : 119 ko (ePub)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3161, 3000
EAN13 eBook [ePub] : 9782130740681
EAN13 (papier) : 9782130577416
19,99 €
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