Lorsqu’elles relèvent de fake news ou de théories alternatives, les « informations » que les jeunes recueillent sur Internet déforment leur vision du monde et remettent en question ce que l’école cherche à leur enseigner. Plus que jamais, la formation à l’esprit critique est donc une mission fondamentale de l’école. Le premier chapitre montre en quoi le monde numérique incite souvent à penser de manière approximative et à « gober » les fausses informations qui y circulent. Au deuxième chapitre, on tente de comprendre pourquoi notre cerveau peut se montrer faillible face à la désinformation numérique. Le troisième chapitre explore une piste nouvelle de formation à l’esprit critique : comprendre pourquoi on pense faux nous rend plus vigilants face aux tentatives de désinformation. Des piste concrètes de cette pédagogie sont ensuite proposées et illustrées.
Collection : Hors collection - Série société
Publication : 27 février 2025
Édition : 1re édition
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : eBook, eBook [ePub]
Contenu(s) : ePub
Protection(s) : Marquage social (ePub)
Taille(s) : 424 ko (ePub)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3645, 3081
EAN13 eBook [ePub] : 9782130849315
EAN13 (papier) : 9782130849292
40,99 €