Quand une crise est porteuse d’innovations

La COVID 19 a généré des expériences traduites par des effets d’apprentissage et d’innovation. L’ouvrage reproduit des recherches à propos des leçons tirées de cette crise pandémique. Le diagnostic et les enseignements qu’y sont partagés concernent les territoires, les citoyens et les entreprises. Aussi bien les questions posées que les réponses qui y sont apportées permettent d’éclairer une nouvelle normalité caractérisée par la volatilité, l’incertitude et, surtout, par la démonstration d’une capacité à la fois réactive, proactive et résiliente.
Ce dernier livre, d’une série de deux, (le premier tome s’intitulant Les leçons d’une crise) expose les contributions d’enseignants-chercheurs originaires de différents pays de l’Union européenne. C’est le résultat d’un colloque scientifique organisé au Portugal par l’Universidade Europeia de Lisbonne, l’IPAM de Porto et le réseau ERECO-PGV – European Research Community.