Manuels de lecture et initiation littéraire au Sénégal et en Guinée
Résumé
Ce livre pose le problème de la conception des manuels scolaires dans l'espace francophone des Républiques de Guinée et du Sénégal. L'auteur étudie les dispositifs mis en oeuvre et prône un esprit nouveau de l'enseignement de la lecture. La réflexion initiée cherche à situer les enjeux didactiques, esthétiques et citoyens qui doivent sous-tendre la réalisation des manuels destinés aux écoliers. Cet ouvrage engage à une refondation morale et civique de la formation littéraire en mettant au centre de son étude la question des méthodes utilisées (méthode syllabique, globale, mixte, fonctionnelle...).
Caractéristiques
Publication : 25 février 2015
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Contenu téléchargeable [PDF]
Contenu(s) : PDF
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 4,18 Mo (PDF)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 4024
EAN13 Contenu téléchargeable [PDF] : 9782336370095
EAN13 (papier) : 9782343055510
Avis
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