Résumé

Parce que la réalité scolaire actuelle est marquée par la diversité, que la diversité est par essence conflictuelle, et que certains faits et revendications qui y font l'actualité questionnent la neutralité de l'enseignement tel que défini par les décrets du 31 mars 1994 et du 17 décembre 2003, que faire quand survient une contestation d'un enseignement scientifique sur fond de croyance ? Comment mettre en concordance la liberté de conscience et l'esprit critique des élèves ?

Caractéristiques

Collection : EME Société

Publication : 4 mars 2016

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Contenu téléchargeable [PDF], Contenu téléchargeable [ePub]

Contenu(s) : PDF, ePub

Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)

Taille(s) : 1,21 Mo (PDF), 336 ko (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3081

EAN13 Contenu téléchargeable [PDF] : 9782806609588

EAN13 Contenu téléchargeable [ePub] : 9782806609595

EAN13 (papier) : 9782806609557

Avis

Ouvrages de la même collection

--:-- / --:--