RESTER ENFANT, DEVENIR ADULTE

Cette étude auprès détudiants vivant chez leurs parents montre comment la construction du « chez-soi » participe à la construction même de lidentité de la personne. La première partie traite de lespace personnel du jeune adulte, la chambre qui est un espace de séparation et aussi dexpérimentation et de création de soi. Dans la seconde partie, les trois dimensions du « chez-soi » sont développées : « chez mes parents », « chez moi », et « chez nous ».