Résumé

Cet ouvrage rend compte de l'expérimentation sur dix ans de la recherche-action comme pédagogie dans la formation des futurs travailleurs sociaux. L'introduction de la recherche-action dans la formation en travail social favorise la posture interrogative, l'apprentissage de la démarche collective de recherche, et crée des espaces hybrides d'élaboration des postures professionnelles dans une transversalité des métiers.

Caractéristiques

Collection : Presses de Parmentier

Publication : 1 juin 2017

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : eBook [PDF], eBook [ePub]

Contenu(s) : PDF, ePub

Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)

Taille(s) : 4,94 Mo (PDF), 2,29 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3164

EAN13 eBook [PDF] : 9782140039539

EAN13 eBook [ePub] : 9782336791890

EAN13 (papier) : 9782343122656

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